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蒋方舟苦笑李安摔台灯是时候改变中国式教育了

作者:Pokerking时间:2020-05-23 02:38

  育儿一直是有娃家庭最重要的大事,如今的中国家庭甚至出现一家六口人养育一个孩子的情况。

  每个家庭都不想让自己的孩子输在起跑线W+一平米的学区房新闻更是频频爆出,为的都是给孩子一个良好的教育。

  对于普通家庭来说,天价学区房过于遥远,可科学的育儿方法一样可以给你的孩子打下良好的基础。

  而凹叔也在思考,对于养育一个孩子来说,优秀的学习成绩、未来的成功成才真的是判断育儿成功的标准吗?

  父母和孩子保持温暖亲密的亲子关系,让孩子成为一个有温度,有善心的人,就不重要了吗?

  日本作家伊坂幸太郎有一金句:“一想到为人父母居然不用经过考试,就觉得真是太可怕了。”

  凹叔相信大部分中国家长,对于育儿一定都是全心全力的,可全力不代表方法得当。

  科学的育儿方法是利器,更是是神器,让家长和孩子共同成长,在学习的同时拥有一个美好的童年。

  2016年一个叫劳伦斯·科恩的美国人来到中国,他和中方人员一起开展了研讨会、父母游戏力工坊、教师工作坊等一系列工作。

  四年过去了,这个全世界最会带娃的男人将游戏力养育推广到了中国十几个城市,几千万父母现场听过科恩博士的演讲,几万人订阅了游戏里的音频课程。

  这本《游戏里养育》就像是一个提纲挈领的理论手册,一本内容详实的观念介绍。

  在他看来,游戏力养育不是纠正孩子的行为或告诉父母哪里做的不对,而是强调父母和孩子之间的关系,甚至家庭中的其他重要关系,如夫妻关系、祖孙关系等等。

  当孩子出现不良行为或拒绝合作之时,大部分父母都会觉得他们是“坏孩子”、故意在闹,往往采用严厉的方式来批评纠正。

  在科恩博士的理论看来,这种情况,孩子通常会产生孤独、压力、紧张等情绪,原因就是爱之杯空了。

  科恩博士用来描述无法承受情绪所带来的痛哭感受,比如悲伤、恐惧、愤怒、嫉妒、沮丧、羞愧等。

  当孩子哭闹、发脾气、放声大哭都是在倾倒情绪之桶,家长们不用担心,也不该过于责怪,这都能够帮他们恢复情绪平衡,保持最佳状态。

  即使再小,孩子也有他的情绪、需求、喜好、想法,尊重孩子,让他的天性绽放,而不是要求他单方面的尊重长辈,顺从家长的指令。

  纪伯伦有一句诗,”你的孩子,其实不是你的孩子,他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。”

  《圆桌派》中有一期讨论亲子关系,蒋方舟和马未都谈论起了中国传统的棍棒教育。

  而在欧美,更多的是鼓励式教育,所以孩子都比较自信,负面来看,也会过于自信。

  在马未都看来,轻微的惩罚是让孩子成长的必经之路,没有惩罚只有引导是没有用的。

  大概就是一群被家长折磨出心理阴影,报团取暖共同讨论被父母支配的恐惧并共举对父权反抗的大旗。

  蒋方舟则在节目中说,每个人都得有父母皆祸害或者父母有可能成为祸害的觉悟,这样会内省,才不会觉得操控、过度干预别人(孩子)的人生是理所当然的。

  在游戏力养育中,最核心的三个元素是联结、向内看和轻推,每一个都包括两个重要组成部分。

  联结本质上是人与人之间的一种积极关系,能被彼此感受到情感纽带,比如信任、接纳、爱和欣赏,甚至是真诚的道歉,可以是共享欢乐的时刻,也可以是分单烦恼和痛苦的瞬间。

  向内看意味着通过反思和自我察觉,发现深层的养育价值观,通过暂停避免冲动反应,找到内心深处更安静的声音。

  而不是独断专行,以“为你好”之名,或自以为的关心,完全不考虑孩子的感受和想法。

  临界点是一个心理位置,在这个点上,孩子虽然害怕,但还是有能力面对恐惧,能能够有所行动。

  比如他谈到一个叫做秘密任务的游戏,假装孩子是一个被派出去执行任务的特工,每完成一个任务就会有庆祝和奖励。

  这种介乎于惩罚和引导之间的方法,更多的是倾听孩子的内心,这就是游戏力养育的精髓。

  出生于书香门第的李安,从小在花莲长大,在外接受的是美式自由开放的实验教育,可一回到家,就会面对传统的儒学家庭,正襟危坐,长幼有别。

  父亲对于长子的期望,全都压在李安幼小的肩膀上,10岁那年,一家人搬到台南。

  那里实行的是日式教育,上课第二天,他就因为数学不好被老师打耳光,打完还要说一声“谢谢啊”。

  他面对媒体也多次谈论过在学校看见父亲的复杂心情,还有远远避开父亲的举动。

  他并不是个成绩优秀的学生,他两次高考落榜,第二年只差了一分,李安失望的摔了桌上的台灯和课本,他说那是“他这辈子最激烈的举动”。

  后来他去了纽约大学读电影,毕业后在家赋闲六年,每天做的就是洗衣服,带孩子,等老婆下班回家。

  终于他等到了机会,第一部电影《推手》就是献给父亲和妻子的,可他也从未走出过童年的阴影。

  之后的《喜宴》、《饮食男女》无一不是讨论两代人的隔阂,因此,这三部电影也被他命名为父亲三部曲。

  并不是人人都像李安那般,成为了死里逃生的天才,少年时代和家长的挣扎和撕扯反而成了他日后作品的养料,让他能够用电影的方式一面抒发,一面消解。

  他认为父母只有多花点时间,放松快乐地陪陪孩子,就能解决家庭大部分的挑战和问题。

  1)眼对眼,除了进行目光接触,还要真正看到孩子,有时父母会被自己的期待阻碍,看不清孩子的真实模样。

  我们总说眼睛是心灵的窗户,当孩子看到父母充满爱意的眼神,传达出我理解你的感受,我能承受你的情绪。

  很多孩子都会抗议,发脾气,大人则通常的回应是唠叨,责骂,甚至权利的压迫。

  书中提到了一个方法,拿两个毛绒玩偶或卡通玩具,让它们把父母和孩子之间的冲突演出来。

  一个说:“她根本不会自己穿衣服!” 另一个说:“哦,不是的,她会穿,她什么都会干”

  这样一点点的加入孩子的游戏世界,先联结,后指导,潜移默化的让孩子能够自己解决问题。

  我们都讨厌一个流氓式的逻辑,当一个孩子被打,老师或者家长反问一句,“他为什么只打你,不打别人呢?”

  承认孩子的痛苦,接纳什孩子的情绪,听到什么就反映什么,而不是做出什么评价。

  在电影《美丽人生》中,男主角圭多和孩子被关进了纳粹的集中营,他就是用游戏的方式,保护孩子渡过集中营的苦难生活。

  他告诉儿子,我们被关在一起做游戏,离开的人是因为犯规被淘汰,只要儿子表现好,隐藏起来,就会获得胜利,奖品是一台坦克。

  在残酷、非人道的岁月里,父亲用游戏的方式给了孩子一个无比温暖而美丽的童年。

  这种思维有点像中国传统的中庸之道,不是传统西方放任自由的教育,也不是儒家传统的严厉的限制。

  而《游戏力养育》一书中,提到的30多种行之有效的游戏清单,就期待更多的父母在书中解锁、完成和发现吧。

  希望科恩博士的愿景最终能通过游戏力养育来实现,愿每个孩子都被倾听,愿每位父母都被支持。

  父母如果不想成为对孩子伤害最多的人,破解之道就是成为终身学习者。——樊登

  父母终身学习的意义在于:经由漫长的阅读与学习之路,即便未来依然不是完美的父母,但我们终于可以说,这已是我走过千山万水才到达的高度。

  樊登读书创始人亲身试验能对孩子形成长期滋养的理论,并对此进行深度解读和认真梳理,从孩子成长的关键节点提取教养智慧:关于关键期、关于叛逆、关于写作业、关于独立、关于天赋、关于内向、关于学习、关于社交、关于未来的竞争力……

  《读懂孩子的心》旨在帮助面对孩子依然迷茫的家长,全面了解孩子成长的规律,实现自由而有边界的教育。

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